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- 每日 AI 练习题 每天 200 道题 — 巩固你学过的内容。
- 评论区 在每节课下提问。
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级别 A1
你从零开始,学到日常德语。
为以下考试做准备: telc Deutsch A1 · Goethe 证书 A1
- 40课程天数
- 14课程
- 156 h 27 min视频总时长
- 自我介绍、家庭、住房、日常作息
- 购物、问路、约时间
- 为 telc / Goethe A1 做准备
查看完整教学大纲 14 课程 · 156 h 27 min 视频总时长
- 1 Begrüßen & sich vorstellen
- A Jemanden begrüßen, sich verabschieden
- B Nach dem Namen fragen, sich und andere vorstellen
- 2 Herkunft, Sprachen & Alphabet
- C Heimatland erfragen, über Sprachkenntnisse sprechen
- D Alphabet, Telefongespräch — nach jemandem fragen
- 3 Adressen & Visitenkarten
- E Visitenkarten lesen, Anmeldeformular ausfüllen
- 4 Befinden & Familie vorstellen
- A Wie geht's? — nach dem Befinden fragen, Befinden ausdrücken
- B Die Familie und Familienmitglieder vorstellen
- 5 Wohnort & Zahlen bis 20
- C Den Wohnort nennen
- D Zahlen, Interview, Formular ausfüllen
- 6 Deutschsprachige Länder
- E Einfache Informationen über deutschsprachige Länder verstehen
- 7 Lebensmittel & Vermutungen
- A Lebensmittel benennen, Einkaufszettel schreiben
- B Nach einem Wort fragen, Vermutungen äußern
- 8 Mengen & Preise im Alltag
- C Mengen benennen
- D Preise und Mengenangaben verstehen, Prospekt verstehen
- 9 Einkaufsgespräch & Rezepte
- E Einkaufsgespräch führen, einfaches Rezept lesen
- 10 Zimmer & Wohnungen beschreiben
- A Zimmer benennen
- B Häuser und Wohnungen beschreiben (mit Preis)
- 11 Möbel, Farben & Wohnungsanzeigen
- C Möbel, Elektrogeräte, Farben benennen, Gefallen/Missfallen ausdrücken
- D Wohnungsanzeigen verstehen, bis eine Million zählen
- 12 Telefongespräche & Wohnungssuche
- E Kleinanzeigen verstehen, Auskünfte am Telefon erfragen
- 13 Aktivitäten & die Uhrzeit
- A Über Aktivitäten und Vorlieben sprechen
- B Nach der Uhrzeit fragen und antworten
- 14 Wochentage & Tagesablauf
- C Wochentage benennen, über die eigene Woche sprechen
- D Tageszeiten, Tagesablauf berichten
- 15 Schilder & Telefonansagen
- E Schilder, Telefonansagen, Öffnungszeiten verstehen
- 16 Wetter & einfache Gespräche
- A Wetterbericht verstehen, nach dem Wetter fragen
- B Einfache Gespräche am Imbiss
- 17 Freizeitaktivitäten & Hobbys
- C Zustimmen, verneinen (auch mit „doch")
- D Über Freizeit sprechen, Personenporträt
- 18 Besondere Hobbys
- E Interviews über Hobbys verstehen
- 19 Modalverben & erste Vergangenheit
- A Modalverben können/wollen — Möglichkeiten und Fähigkeiten
- B Absichten und Willen ausdrücken
- C Von Vergangenheit berichten
- 20 Perfekt & Kommunikation Schule
- D Aktivitäten in der Vergangenheit erzählen, Vorschläge machen
- E Elternbrief, Telefongespräch zur Krankmeldung
- 21 Berufe & berufliche Situation
- A Berufe benennen, berufliche Situation
- B Private/berufliche Informationen austauschen
- 22 Berufserfahrung & Stellenanzeigen
- C Aktivitäten in der Vergangenheit berichten
- D Stellenanzeigen verstehen, Stellengesuch
- 23 Wiederholung & Übung
- 24 Anträge & Aufforderungen
- A Sie müssen einen Antrag ausfüllen — Abläufe auf dem Amt
- B Aufforderungen verstehen, Anweisungen geben
- 25 Erlaubt/Verboten & Meldeformular
- C Über Erlaubtes und Verbotenes sprechen
- D Meldeformular ausfüllen, um Erklärungen bitten
- 26 Einreise nach Deutschland
- E Einreise nach Deutschland — Abläufe auf dem Amt verstehen
- 27 Körperteile & Befinden
- A Körperteile benennen, eigenes Befinden
- B Über Befinden anderer sprechen
- 28 Anweisungen & Krankmeldung
- C Anweisungen und Ratschläge
- D Krankmeldung — telefonisch und schriftlich
- 29 Beim Arzt & Notfall
- E Anruf beim Arzt — Termin, Notfall melden
- 30 Wegbeschreibung & Verkehrsmittel
- A Nach dem Weg fragen und beschreiben
- B Verkehrsmittel benennen
- 31 Ortsangaben & Richtungen
- C Ortsangaben machen — vor der Brücke links
- D Orte und Richtungen angeben
- 32 Am Bahnhof
- E Durchsagen verstehen, am Schalter, Fahrpläne
- 33 Zeitangaben & Tagesabläufe
- A Zeitangaben verstehen, Tagesabläufe
- B Zeitliche Bezüge nennen, um Serviceleistungen bitten
- 34 Höfliche Bitten & Telefonansagen
- C Höfliche Bitten und Aufforderungen
- D Telefonansagen verstehen und formulieren
- 35 Hilfe im Alltag
- E Service-Anzeigen, Gebrauchsanweisungen, Kundenservice am Telefon
- 36 Kleidung & Gefallen ausdrücken
- A Kleidungsstücke benennen
- B Gefallen und Missfallen ausdrücken
- 37 Vorlieben & Auswahl
- C Vorlieben und Bewertungen
- D Vorlieben erfragen, Auswahl treffen
- 38 Im Kaufhaus
- E Im Kaufhaus — um Hilfe und Rat bitten
- 39 Datum, Personen & Gründe
- A Datum erfragen, über Feste/Feiertage sprechen
- B Über Personen und Dinge sprechen, um Hilfe bitten
- C Gründe angeben (denn), Termin absagen/zusagen
- 40 Einladungen, Glückwünsche & A1-Abschluss
- D Einladungen verstehen und schreiben
- E Feste, Glückwünsche
1 第 1 · 天1–3 Guten Tag
主题词汇: Begrüßung, Personalien, Länder, Sprachen
语法: Aussage, W-Frage, Personalpronomen ich/du/Sie, Verbkonjugation (heißen, kommen, sprechen, sein), Präposition aus
2 第 2 · 天4–6 Meine Familie
主题词汇: Familie, Personalien
语法: Possessivartikel mein/dein/ihr, Personalpronomen er/sie/wir/ihr/sie, Verbkonjugation (leben, heißen, sprechen, haben, sein), Präposition in
3 第 3 · 天7–9 Einkaufen
主题词汇: Lebensmittel, Mengenangaben, Preise
语法: Ja-/Nein-Frage, Nullartikel, indefiniter Artikel ein/eine, Negativartikel kein/keine, Plural, Verbkonjugation möchte-
4 第 4 · 天10–12 Meine Wohnung
主题词汇: Farben, Haus/Wohnung, Möbel, Elektrogeräte
语法: definiter Artikel der/das/die, lokale Adverbien hier/dort, prädikatives Adjektiv, Personalpronomen er/es/sie, Negation nicht, Wortbildung Nomen
5 第 5 · 天13–15 Mein Tag
主题词汇: Uhrzeit, Wochentage, Öffnungszeiten, Aktivitäten
语法: trennbare Verben, Verbkonjugation (fernsehen, arbeiten, essen, anfangen, schlafen), Präpositionen am/um/von…bis, Verbposition im Satz
6 第 6 · 天16–18 Freizeit
主题词汇: Wetter, Klima, Himmelsrichtungen, Freizeitaktivitäten, Hobbys
语法: Akkusativ, Ja-/Nein-Frage und Antwort (ja/nein/doch), Verbkonjugation (nehmen, lesen, treffen, fahren)
7 第 7 · 天19–20 Kinder und Schule
主题词汇: Schule, Ausflug, Aktivitäten im Deutschkurs
语法: Modalverben können/wollen, Satzklammer, Perfekt mit haben/sein, Perfekt im Satz
8 第 8 · 天21–23 Beruf und Arbeit
主题词汇: Berufe, Arbeit
语法: Wortbildung Nomen, lokale Präposition bei, modale Präposition als, temporale Präpositionen vor/seit/für, Präteritum sein/haben (war, hatte)
9 第 9 · 天24–26 Ämter und Behörden
主题词汇: Amt, Regeln in Verkehr und Umwelt, Meldeformular
语法: Modalverben müssen/dürfen, Satzklammer, Pronomen man, Imperativ, Verbkonjugation helfen
10 第 10 · 天27–29 Gesundheit und Krankheit
主题词汇: Körperteile, Krankheiten, Brief
语法: Possessivartikel (dein, sein, ihr, unser…), Modalverb sollen, Satzklammer
11 第 11 · 天30–32 In der Stadt unterwegs
主题词汇: Einrichtungen und Orte in der Stadt, Verkehrsmittel
语法: Präposition mit, lokale Präpositionen (an/auf/bei/hinter/in/neben/über/unter/vor/zwischen), zu/nach/in
12 第 12 · 天33–35 Kundenservice
主题词汇: Kundenservice, Telekommunikation
语法: temporale Präpositionen vor/nach/bei/in/bis/ab, Konjunktiv II würde/könnte, Satzklammer, Verben mit Präfixen an-/aus-/auf-/zumachen
13 第 13 · 天36–38 Neue Kleider
主题词汇: Kleidung und Gegenstände, Landschaften
语法: Demonstrativpronomen der/das/die/dies-, Frageartikel welch-, Personalpronomen Dativ mir/dir, Verben mit Dativ (gefallen, gehören, passen), Komparation gut/gern/viel, Verbkonjugation mögen
14 第 14 Feste
主题词汇: Monate, Feste, Glückwünsche
语法: Ordinalzahlen, Personalpronomen Akkusativ mich/dich, Konjunktion denn, Verbkonjugation werden
该级别必需教材: Hueber "Schritte plus Neu" — A1 的两册教材。
级别 A2
加深你的德语 — 应对各种日常场合。
为以下考试做准备: telc Deutsch A2 · Goethe 证书 A2
- 40课程天数
- 14课程
- 159 h 49 min视频总时长
- 过去与未来 — 时态运用得当
- 工作、求职、政府机关、合同
- 为 telc / Goethe A2 做准备
查看完整教学大纲 14 课程 · 159 h 49 min 视频总时长
- 1 Gründe nennen & Alltagserlebnisse berichten
- A Gründe nennen — „Ich bin traurig, weil ich…" (Konjunktion weil)
- B Von Alltagserlebnissen berichten
- 2 Pannen erzählen & über Familie berichten
- C Von Pannen im Alltag erzählen
- D Über die Familie berichten
- 3 Wohn- & Lebensformen, Perfekt vertiefen
- E Von Wohn- und Lebensformen erzählen
- 4 Ortsangaben — Wo? & Wohin?
- A Ortsangaben machen — Wo…? („Die Lampe hängt an der Decke.")
- B Ortsangaben machen — Wohin…? („Kann ich das auf den Tisch legen?")
- 5 Richtungen angeben & Mietshaus-Regeln
- C Richtungen angeben („Stellen Sie die Leiter dahin.")
- D Mitteilungen und Regeln im Mietshaus verstehen
- 6 Mit Nachbarn zusammenleben & Wechselpräpositionen
- E Gespräche mit Nachbarn führen, Nachrichten schreiben, um Hilfe bitten
- 7 Häufigkeitsangaben & Haushalt
- A Häufigkeitsangaben machen („Ich esse nie Fleisch.")
- B Dinge im Haushalt benennen
- 8 Einladungen & Interviews verstehen
- C Gespräche bei einer Einladung führen, Radiosendung „Einladung" verstehen
- D In der Kantine — ein Interview verstehen
- 9 Im Restaurant & Indefinitpronomen
- E Gespräche im Restaurant führen — essen gehen
- 10 Bedingungen ausdrücken & Ratschläge geben
- A Bedingungen ausdrücken (Konjunktion wenn)
- B Ratschläge geben („Du solltest…", Konjunktiv II sollte)
- 11 Mitteilungen & Telefongespräche am Arbeitsplatz
- C Mitteilungen am Arbeitsplatz verstehen
- D Telefongespräche am Arbeitsplatz führen
- 12 Arbeit, Freizeit & Konjunktion wenn
- E Sachtext verstehen, über Arbeit und Freizeit sprechen
- 13 Gesundheitstipps & Interesse ausdrücken
- A Gesundheitstipps verstehen („Ich bewege mich zurzeit nicht genug.")
- B Interesse ausdrücken („Ich interessiere mich sehr für…")
- 14 Nach Interessen fragen & Sportverein
- C Nach Interessen fragen („Darauf habe ich keine Lust.")
- D Sich beim Sportverein anmelden, nach Informationen fragen
- 15 Aktiv bleiben & reflexive Verben
- E Informationsbroschüre verstehen, die eigene Meinung sagen
- 16 Wünsche aus der Kindheit & Meinung sagen
- A Über Wünsche und Pläne aus Kindheit/Jugend sprechen
- B Die Meinung sagen („Es ist wichtig, dass…")
- 17 Schulsystem & Weiterbildung
- C Über das Schulsystem und die Schulzeit sprechen
- D Aus- und Weiterbildungsangebote verstehen
- 18 Beruflicher Werdegang & Präteritum Modalverben
- E Biographischen Text zum beruflichen Werdegang verstehen, über den Traumberuf sprechen
- 19 Geschenke, Empfehlungen & Hochzeit
- A Über Geschenkideen sprechen („Ich habe meinem Mann mal… gekauft.")
- B Bitten und Empfehlungen ausdrücken („Ich kann es Ihnen nur empfehlen.")
- C Hochzeit — Kurznachrichten verstehen, über ein Fest berichten
- 20 Vorlieben, Feste & Dativ als Objekt
- D Meinungen und Vorlieben ausdrücken, Wichtigkeit ausdrücken
- E Von Festen erzählen, ein Fest planen
- 21 Wünsche & Gegensätze ausdrücken
- A Über Wünsche sprechen („Ich hätte gern ein bisschen Ruhe!")
- B Gegensätze ausdrücken („Trotzdem habe ich gewonnen.")
- 22 Vorschläge machen & Veranstaltungen
- C Vorschläge machen, auf Vorschläge reagieren („Du könntest auch mitmachen.")
- D Veranstaltungskalender für Wochenendaktivitäten verstehen
- 23 Veranstaltungstipps & Konjunktiv II
- E Veranstaltungstipps in Anzeigen und im Radio verstehen
- 24 Meinungen & Gegenstände beschreiben
- A Eigene Meinung ausdrücken, Gegenstände beschreiben („Das ist ja eine tolle Wohnung!")
- B Gegenstände beschreiben, eine Auktion machen
- 25 Vergleichen & über Kaufen sprechen
- C Etwas vergleichen („Am schönsten finde ich den Teppich.")
- D Statistik ergänzen, Gespräche über Kaufen verstehen, über das eigene Kaufen sprechen
- 26 Lieblingssachen & Adjektivdeklination
- E Text über persönliche Gegenstände verstehen — meine Lieblingssachen
- 27 Unpersönliche Sachverhalte & auf der Post
- A Unpersönliche Sachverhalte verstehen — Passiv („Hier wird das reingeschrieben.")
- B Informationen auf der Post verstehen, um Informationen bitten
- 28 Sammeln & Gewohnheiten in Deutschland
- C Interviews zum Thema „Sammeln" verstehen, Gegenstände beschreiben
- D Quiz zu Gewohnheiten in Deutschland, Kursstatistik zum Thema Kommunikation erstellen
- 29 Sprachnachrichten & Passiv Präsens
- E Sprachnachrichten auf der Mailbox verstehen und sprechen
- 30 Ortsangaben & Wegbeschreibung
- A Ortsangaben machen — Woher? Wo? Wohin? („Ihr kommt aus dem Hotel.")
- B Wegbeschreibungen verstehen und geben („Gehen Sie durch den Stadtpark.")
- 31 Gründe nennen & Verkehrsnachrichten
- C Gründe nennen („Deshalb möchte ich…"), Verkehrsnachrichten im Radio
- D Verkehrsnachrichten und Berichte über das Wetter verstehen
- 32 Verkehr international & lokale Präpositionen
- E Über Verkehr in der Heimat berichten, interkultureller Vergleich mit Deutschland
- 33 Reiseziele & Vorlieben beim Reisen
- A Texte zum Thema Reiseziele verstehen, Vorschläge machen
- B Anzeigen von Unterkünften verstehen, über Vorlieben sprechen
- 34 Reise buchen & Kurznachrichten
- C Telefongespräche im Reisebüro verstehen und spielen, eine Reise buchen
- D Einladungen per Kurznachricht verstehen, jemanden per Kurznachricht einladen
- 35 Wochenendausflug planen & lokale Präpositionen
- E Im Gespräch über einen Ausflug verstehen, einen Wochenendausflug planen
- 36 Bankschalter & indirekte Fragen
- A Am Bankschalter um Informationen bitten („Können Sie mir sagen, was ich tun muss?")
- B Sich über Konditionen und Zahlungswege informieren
- 37 Dienstleistungen & Kontoeröffnung
- C Informationen zu Dienstleistungen verstehen, über Dienstleistungen sprechen
- D Kontoeröffnung, Kreditkarten, Geldautomat — am Bankschalter um Hilfe bitten
- 38 Rund ums Geld & Verb lassen
- E Gespräche zum Thema Geld verstehen, ein Gespräch zum Thema Geld schreiben
- 39 Persönliche Texte, Streit & Vorschläge
- A Persönliche Texte über wichtige Personen verstehen, über sich und andere sprechen
- B Streitgespräche verstehen („Dir ist es egal, dass…")
- C Interviews zu Lieblingsorten verstehen, Vorschläge für Urlaubsaktivitäten machen
- 40 Wünsche, Träume & A2-Abschluss
- D Einen Text über Kosenamen verstehen
- E Über Wünsche und Träume sprechen („Ich würde gern… machen.")
1 第 1 · 天1–3 Ankommen
主题词汇: Familie und Familienmitglieder, Wohn- und Lebensformen
语法: Konjunktion weil, Perfekt der trennbaren/nicht-trennbaren Verben, Perfekt der Verben auf -ieren, Namen im Genitiv, Präposition von
2 第 2 · 天4–6 Zu Hause
主题词汇: Wohnung, Mietshaus, Zusammenleben im Mietshaus
语法: Wechselpräpositionen, Verben mit Wechselpräpositionen (stellen-stehen, legen-liegen), Direktionaladverbien
3 第 3 · 天7–9 Essen und Trinken
主题词汇: Geschirr, Essen und Mahlzeiten, im Restaurant
语法: Indefinitpronomen im Nominativ und Akkusativ
4 第 4 · 天10–12 Arbeitswelt
主题词汇: Arbeit und Freizeit, Arbeitssuche, Betrieb/Firma, Hotel
语法: Konjunktion wenn, Konjunktiv II sollte
5 第 5 · 天13–15 Sport und Fitness
主题词汇: Sport und Sportarten, Gesundheit und Fitness
语法: reflexive Verben, Verben mit Präpositionen, Fragewörter und Präpositionaladverbien
6 第 6 · 天16–18 Schule und Ausbildung
主题词汇: Schule und Schularten, Schulfächer, Ausbildung und Beruf
语法: Präteritum der Modalverben (musste, konnte), Konjunktion dass
7 第 7 · 天19–20 Feste und Geschenke
主题词汇: Geschenke, Hochzeit, Feste
语法: Dativ als Objekt, Stellung der Objekte, Präposition von + Dativ
8 第 8 · 天21–23 Am Wochenende
主题词汇: Freizeitaktivitäten, am Wochenende, Wünsche und Pläne
语法: Konjunktiv II (wäre, hätte, würde, könnte), Verbindungsadverb trotzdem
9 第 9 · 天24–26 Meine Sachen
主题词汇: Gegenstände und Materialien, Kaufen, Vorlieben und Wichtigkeit
语法: Adjektivdeklination indefiniter Artikel, Komparation, Vergleichspartikel als/wie, Wortbildung Adjektiv
10 第 10 · 天27–29 Kommunikation
主题词汇: auf der Post, Kommunikation und Medien
语法: Passiv Präsens, Frageartikel „Was für ein", Adjektivdeklination bestimmter Artikel, Wortbildung Nomen -ung, Wortbildung Adjektiv un-
11 第 11 · 天30–32 Unterwegs
主题词汇: Wegbeschreibungen, Verkehr, Wetter
语法: lokale Präpositionen aus/von/an…vorbei/bis zu/durch/entlang/gegenüber, Verbindungsadverb deshalb, Wortbildung Adjektive -bar/-ig/-isch
12 第 12 · 天33–35 Reisen
主题词汇: Reisen und Reisebuchen, Reiseziele, Aktivitäten im Urlaub
语法: lokale Präpositionen an/auf/in (am Meer/ans Meer), temporale Präpositionen von…an/über, modale Präposition ohne
13 第 13 · 天36–38 Auf der Bank
主题词汇: Bank, Bankgeschäfte, Dienstleistungen
语法: indirekte Fragen mit Fragepronomen (was, wo, wer), indirekte Fragen mit Fragepartikel ob, Verb lassen
14 第 14 Lebensstationen
主题词汇: ich und andere, Urlaub und Freizeit, Wünsche und Träume
语法: Wiederholung Nebensatzverbindungen (wenn/weil/dass), Wiederholung Perfekt/Präteritum, Wiederholung Konjunktiv II, Wiederholung Wortbildung Adjektiv/Nomen, Diminutiv -chen
该级别必需教材: Hueber "Schritte plus Neu" — A2 的两册教材。
级别 B1
面向日常生活、职场和行政机构的扎实德语 — 用通俗易懂的方式表达复杂主题。
为以下考试做准备: DTZ · telc Deutsch B1 · Goethe 证书 B1
- 40课程天数
- 14课程
- 153 h 41 min视频总时长
- 虚拟式 II、被动语态,理解长篇文本
- 求职信、面试、市民生活
- DTZ 准备 — 入籍前提
查看完整教学大纲 14 课程 · 153 h 41 min 视频总时长
- 1 Vergangenes berichten & Erinnerungen
- A Über Vergangenes berichten („35 Jahre lang spielte… Lotto."), Zeitungsmeldungen verstehen/schreiben
- B Über Erinnerungen aus der Kindheit sprechen („Es ist vor einem Jahr passiert, als…")
- 2 Glücksmomente & Pech gehabt
- C Über Glücksmomente berichten („Ich hatte so lange… gewartet.")
- D Pech gehabt — von einem Unfall berichten
- 3 Glücksbringer & Plusquamperfekt
- E Glücksbringer — über Glücksbringer sprechen
- 4 Serien & Personen mit Relativsätzen beschreiben
- A Über Serien sprechen, Meinungen und Gegensätze ausdrücken („…obwohl du sie schon gesehen hast.")
- B Eigenschaften von Dingen und Personen beschreiben („Eine Köchin, die unglaublich gut kochen kann.")
- 5 Konsens finden & Fernsehkonsum
- C In einer Diskussion einen Konsens finden („Wie wäre es, wenn…?")
- D Fernsehkonsum — eine Statistik zum Thema verstehen
- 6 Wiederholung & Übung
- 7 Gesundheitstipps & Fitness
- A Über Gesundheitstipps sprechen, Untersuchung beim Arzt, Vorgänge beschreiben („Auf Bewegung sollte geachtet werden.")
- B Fitnessübungen beschreiben und machen („Man holt sich den Rat eines Fachmanns.")
- 8 Gesundheitsberatung & Vorsorge
- C Gesundheitssprechstunde — einen Rat suchen, einen Ratschlag/eine Empfehlung geben
- D Gesundheitsvorsorge — eine Kursstatistik erstellen und darüber sprechen
- 9 Krankmeldung & Passiv mit Modalverben
- E Krankmeldung und Aufgabenverteilung — sich auf der Arbeit krankmelden und Aufgaben verteilen
- 10 Irreales sprechen & Sprachlerntipps
- A Über Irreales sprechen, höflich absagen („Wenn ich du wäre, würde ich…")
- B Radiosendung zum Thema Fremdsprachen verstehen, Sprachlerntipps geben
- 11 Höflich nachfragen & Mehrsprachigkeit
- C Höflich nachfragen („Entschuldigung, könnten Sie das bitte wiederholen?")
- D Kinder lernen Deutsch — Radiosendung verstehen, über Mehrsprachigkeit sprechen
- 12 Zwei Sprachen & Konjunktiv II
- E In zwei Sprachen zu Hause — Text zum Thema „Mehrsprachigkeit" verstehen, über die eigene(n) Sprache(n) sprechen
- 13 Bewerbung & Bewerbungsgespräch
- A Stellenanzeigen verstehen, eine Bewerbung schreiben („Fang endlich an, Bewerbungen zu schreiben!")
- B Ein Bewerbungsgespräch führen („Während seines letzten Schuljahres…")
- 14 Berufsberatung & Small Talk
- C Berufsberatung — über Berufswünsche und -interessen sprechen
- D Small Talk: Von der Arbeit erzählen — über die Arbeit sprechen
- 15 Wiederholung & Übung
- 16 Geschäftsideen & Berufskompetenzen
- A Texte über Geschäftsideen verstehen, über Geschäftsideen sprechen („Es ist nicht leicht, aber es lohnt sich.")
- B Über Kenntnisse und Kompetenzen im Beruf sprechen („Ich will bei dem Laden sein, um dort zu warten.")
- 17 Ratschläge & Verkaufsgespräche
- C Ratschläge für Probleme im Arbeitsalltag geben („Etwas tun, statt nur zu träumen.")
- D Verkaufsgespräche — ein Kundengespräch im Geschäft führen
- 18 Reklamation & um zu/damit/statt zu
- E Reklamation — eine Reklamation schreiben
- 19 Wohnkonflikte, Hausordnung & Wohnungssuche
- A Probleme beim Zusammenleben, eine Hausordnung verstehen und schreiben („…nicht nur Lärm, sondern auch Schmutz.")
- B Konflikte mit Nachbarn lösen, Kritik höflich formulieren („Hätte ich bloß nichts gesagt!")
- C Wohnungssuche — über die eigene Wohnsituation schreiben
- 20 Hausgeschichten & Konjunktiv II Vergangenheit
- D Garten im Niemandsland — einen Text über ein Haus und seine Geschichte verstehen
- 21 Du anbieten & Kollegen-Gespräche
- A Arbeitsaufträge höflich ablehnen („Wir sind jetzt per Du, falls dich das interessiert.")
- B Ein Interview verstehen, über den Umgang mit Kollegen diskutieren („Je länger man wartet, desto schlechter wird…")
- 22 Personen näher beschreiben & Duzen/Siezen
- C Eine Person näher beschreiben („…die Kollegin, von der ich dir erzählt habe.")
- D Das Du anbieten — duzen oder siezen? („Von mir aus können wir uns gern duzen.")
- 23 Wiederholung & Übung
1 第 1 · 天1–3 Glück im Alltag
主题词汇: Kindheit und Vergangenheit, Glück und Glücksbringer, Unfallbericht
语法: Verbkonjugation Präteritum (tankte, ließ, brachte), Konjunktion als, Plusquamperfekt
2 第 2 · 天4–6 Unterhaltung
主题词汇: Unterhaltung, Musik, Fernsehen, Serien, Kino
语法: Konjunktion obwohl (Konzessivsatz), Gradpartikeln (echt, ziemlich), Relativpronomen der/das/die und Relativsätze
3 第 3 · 天7–9 Gesund bleiben
主题词汇: Gesundheit, Gesundheitsvorsorge, Untersuchungen beim Arzt
语法: Passiv Präsens mit Modalverben, Genitiv mit definitem und indefinitem Artikel
4 第 4 · 天10–12 Sprachen
主题词汇: Sprachen, Mehrsprachigkeit
语法: Konjunktiv II Irreale Bedingungen mit wenn, Präposition wegen + Genitiv
5 第 5 · 天13–15 Eine Arbeit finden
主题词汇: Berufswünsche, Jobsuche, Bewerbung, Vorstellungsgespräch
语法: Infinitiv mit zu, Temporale Präpositionen (während/außerhalb/innerhalb) + Genitiv
6 第 6 · 天16–18 Dienstleistung
主题词汇: Berufsbiografien und Arbeitsalltag, Dienstleistungen, Reklamieren
语法: Verben und Ausdrücke mit es, Konjunktionen um… zu/damit, statt/ohne… zu + Infinitiv
7 第 7 · 天19–20 Rund ums Wohnen
主题词汇: Zusammenleben: Konflikte und Regeln, Wohnsituationen
语法: Zweiteilige Konjunktionen (nicht nur… sondern auch, zwar… aber, entweder… oder), Konjunktiv II Vergangenheit, Wiederholung Verben mit Präpositionen, Präposition trotz + Genitiv
8 第 8 · 天21–23 Unter Kollegen
主题词汇: Arbeit und Kollegen, Umgang im Büro
语法: Konjunktion falls, je… desto/umso, Relativsatz mit Präpositionen, Adjektiv als Nomen, n-Deklination
9 第 9 · 天24–26 Schule 制作中
10 第 10 · 天27–29 Auf Reisen 制作中
11 第 11 · 天30–32 Aktiv in der Freizeit 制作中
12 第 12 · 天33–35 Medien im Alltag 制作中
13 第 13 · 天36–38 Politik und Geschichte 制作中
14 第 14 · 天39–41 Ausgewandert 制作中
该级别必需教材: Hueber "Schritte plus Neu" — B1 的两册教材。
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