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Champs lexicaux : Begrüßung, Personalien, Länder, Sprachen

Grammaire : Aussage, W-Frage, Personalpronomen ich/du/Sie, Verbkonjugation (heißen, kommen, sprechen, sein), Präposition aus

1. 1
   Begrüßen & sich vorstellen

   • A Jemanden begrüßen, sich verabschieden
   • B Nach dem Namen fragen, sich und andere vorstellen
   3h 34min
2. 2
   Herkunft, Sprachen & Alphabet

   • C Heimatland erfragen, über Sprachkenntnisse sprechen
   • D Alphabet, Telefongespräch — nach jemandem fragen
   3h 49min
3. 3
   Adressen & Visitenkarten

   • E Visitenkarten lesen, Anmeldeformular ausfüllen
   3h 47min

Champs lexicaux : Familie, Personalien

Grammaire : Possessivartikel mein/dein/ihr, Personalpronomen er/sie/wir/ihr/sie, Verbkonjugation (leben, heißen, sprechen, haben, sein), Präposition in

1. 4
   Befinden & Familie vorstellen

   • A Wie geht's? — nach dem Befinden fragen, Befinden ausdrücken
   • B Die Familie und Familienmitglieder vorstellen
   4h 39min
2. 5
   Wohnort & Zahlen bis 20

   • C Den Wohnort nennen
   • D Zahlen, Interview, Formular ausfüllen
   3h 56min
3. 6
   Deutschsprachige Länder

   • E Einfache Informationen über deutschsprachige Länder verstehen
   3h 41min

Champs lexicaux : Lebensmittel, Mengenangaben, Preise

Grammaire : Ja-/Nein-Frage, Nullartikel, indefiniter Artikel ein/eine, Negativartikel kein/keine, Plural, Verbkonjugation möchte-

1. 7
   Lebensmittel & Vermutungen

   • A Lebensmittel benennen, Einkaufszettel schreiben
   • B Nach einem Wort fragen, Vermutungen äußern
   3h 54min
2. 8
   Mengen & Preise im Alltag

   • C Mengen benennen
   • D Preise und Mengenangaben verstehen, Prospekt verstehen
   3h 46min
3. 9
   Einkaufsgespräch & Rezepte

   • E Einkaufsgespräch führen, einfaches Rezept lesen
   3h 47min

Champs lexicaux : Farben, Haus/Wohnung, Möbel, Elektrogeräte

Grammaire : definiter Artikel der/das/die, lokale Adverbien hier/dort, prädikatives Adjektiv, Personalpronomen er/es/sie, Negation nicht, Wortbildung Nomen

1. 10
   Zimmer & Wohnungen beschreiben

   • A Zimmer benennen
   • B Häuser und Wohnungen beschreiben (mit Preis)
   4h 01min
2. 11
   Möbel, Farben & Wohnungsanzeigen

   • C Möbel, Elektrogeräte, Farben benennen, Gefallen/Missfallen ausdrücken
   • D Wohnungsanzeigen verstehen, bis eine Million zählen
   3h 36min
3. 12
   Telefongespräche & Wohnungssuche

   • E Kleinanzeigen verstehen, Auskünfte am Telefon erfragen
   4h 30min

Champs lexicaux : Uhrzeit, Wochentage, Öffnungszeiten, Aktivitäten

Grammaire : trennbare Verben, Verbkonjugation (fernsehen, arbeiten, essen, anfangen, schlafen), Präpositionen am/um/von…bis, Verbposition im Satz

1. 13
   Aktivitäten & die Uhrzeit

   • A Über Aktivitäten und Vorlieben sprechen
   • B Nach der Uhrzeit fragen und antworten
   3h 55min
2. 14
   Wochentage & Tagesablauf

   • C Wochentage benennen, über die eigene Woche sprechen
   • D Tageszeiten, Tagesablauf berichten
   3h 54min
3. 15
   Schilder & Telefonansagen

   • E Schilder, Telefonansagen, Öffnungszeiten verstehen
   4h 03min

Champs lexicaux : Wetter, Klima, Himmelsrichtungen, Freizeitaktivitäten, Hobbys

Grammaire : Akkusativ, Ja-/Nein-Frage und Antwort (ja/nein/doch), Verbkonjugation (nehmen, lesen, treffen, fahren)

1. 16
   Wetter & einfache Gespräche

   • A Wetterbericht verstehen, nach dem Wetter fragen
   • B Einfache Gespräche am Imbiss
   3h 40min
2. 17
   Freizeitaktivitäten & Hobbys

   • C Zustimmen, verneinen (auch mit „doch")
   • D Über Freizeit sprechen, Personenporträt
   4h 09min
3. 18
   Besondere Hobbys

   • E Interviews über Hobbys verstehen
   4h 08min

Champs lexicaux : Schule, Ausflug, Aktivitäten im Deutschkurs

Grammaire : Modalverben können/wollen, Satzklammer, Perfekt mit haben/sein, Perfekt im Satz

1. 19
   Modalverben & erste Vergangenheit

   • A Modalverben können/wollen — Möglichkeiten und Fähigkeiten
   • B Absichten und Willen ausdrücken
   • C Von Vergangenheit berichten
   3h 46min
2. 20
   Perfekt & Kommunikation Schule

   • D Aktivitäten in der Vergangenheit erzählen, Vorschläge machen
   • E Elternbrief, Telefongespräch zur Krankmeldung
   3h 46min

Champs lexicaux : Berufe, Arbeit

Grammaire : Wortbildung Nomen, lokale Präposition bei, modale Präposition als, temporale Präpositionen vor/seit/für, Präteritum sein/haben (war, hatte)

1. 21
   Berufe & berufliche Situation

   • A Berufe benennen, berufliche Situation
   • B Private/berufliche Informationen austauschen
   4h 14min
2. 22
   Berufserfahrung & Stellenanzeigen

   • C Aktivitäten in der Vergangenheit berichten
   • D Stellenanzeigen verstehen, Stellengesuch
   3h 45min
3. 23
   Wiederholung & Übung
   3h 24min

Champs lexicaux : Amt, Regeln in Verkehr und Umwelt, Meldeformular

Grammaire : Modalverben müssen/dürfen, Satzklammer, Pronomen man, Imperativ, Verbkonjugation helfen

1. 24
   Anträge & Aufforderungen

   • A Sie müssen einen Antrag ausfüllen — Abläufe auf dem Amt
   • B Aufforderungen verstehen, Anweisungen geben
   3h 37min
2. 25
   Erlaubt/Verboten & Meldeformular

   • C Über Erlaubtes und Verbotenes sprechen
   • D Meldeformular ausfüllen, um Erklärungen bitten
   3h 58min
3. 26
   Einreise nach Deutschland

   • E Einreise nach Deutschland — Abläufe auf dem Amt verstehen
   3h 48min

Champs lexicaux : Körperteile, Krankheiten, Brief

Grammaire : Possessivartikel (dein, sein, ihr, unser…), Modalverb sollen, Satzklammer

1. 27
   Körperteile & Befinden

   • A Körperteile benennen, eigenes Befinden
   • B Über Befinden anderer sprechen
   3h 48min
2. 28
   Anweisungen & Krankmeldung

   • C Anweisungen und Ratschläge
   • D Krankmeldung — telefonisch und schriftlich
   4h 04min
3. 29
   Beim Arzt & Notfall

   • E Anruf beim Arzt — Termin, Notfall melden
   3h 44min

Champs lexicaux : Einrichtungen und Orte in der Stadt, Verkehrsmittel

Grammaire : Präposition mit, lokale Präpositionen (an/auf/bei/hinter/in/neben/über/unter/vor/zwischen), zu/nach/in

1. 30
   Wegbeschreibung & Verkehrsmittel

   • A Nach dem Weg fragen und beschreiben
   • B Verkehrsmittel benennen
   3h 29min
2. 31
   Ortsangaben & Richtungen

   • C Ortsangaben machen — vor der Brücke links
   • D Orte und Richtungen angeben
   3h 47min
3. 32
   Am Bahnhof

   • E Durchsagen verstehen, am Schalter, Fahrpläne
   3h 54min

Champs lexicaux : Kundenservice, Telekommunikation

Grammaire : temporale Präpositionen vor/nach/bei/in/bis/ab, Konjunktiv II würde/könnte, Satzklammer, Verben mit Präfixen an-/aus-/auf-/zumachen

1. 33
   Zeitangaben & Tagesabläufe

   • A Zeitangaben verstehen, Tagesabläufe
   • B Zeitliche Bezüge nennen, um Serviceleistungen bitten
   3h 54min
2. 34
   Höfliche Bitten & Telefonansagen

   • C Höfliche Bitten und Aufforderungen
   • D Telefonansagen verstehen und formulieren
   3h 53min
3. 35
   Hilfe im Alltag

   • E Service-Anzeigen, Gebrauchsanweisungen, Kundenservice am Telefon
   3h 38min

Champs lexicaux : Kleidung und Gegenstände, Landschaften

Grammaire : Demonstrativpronomen der/das/die/dies-, Frageartikel welch-, Personalpronomen Dativ mir/dir, Verben mit Dativ (gefallen, gehören, passen), Komparation gut/gern/viel, Verbkonjugation mögen

1. 36
   Kleidung & Gefallen ausdrücken

   • A Kleidungsstücke benennen
   • B Gefallen und Missfallen ausdrücken
   4h 02min
2. 37
   Vorlieben & Auswahl

   • C Vorlieben und Bewertungen
   • D Vorlieben erfragen, Auswahl treffen
   4h 06min
3. 38
   Im Kaufhaus

   • E Im Kaufhaus — um Hilfe und Rat bitten
   4h 05min

Champs lexicaux : Monate, Feste, Glückwünsche

Grammaire : Ordinalzahlen, Personalpronomen Akkusativ mich/dich, Konjunktion denn, Verbkonjugation werden

1. 39
   Datum, Personen & Gründe

   • A Datum erfragen, über Feste/Feiertage sprechen
   • B Über Personen und Dinge sprechen, um Hilfe bitten
   • C Gründe angeben (denn), Termin absagen/zusagen
   4h 11min
2. 40
   Einladungen, Glückwünsche & A1-Abschluss

   • D Einladungen verstehen und schreiben
   • E Feste, Glückwünsche
   4h 31min

Champs lexicaux : Familie und Familienmitglieder, Wohn- und Lebensformen

Grammaire : Konjunktion weil, Perfekt der trennbaren/nicht-trennbaren Verben, Perfekt der Verben auf -ieren, Namen im Genitiv, Präposition von

1. 1
   Gründe nennen & Alltagserlebnisse berichten

   • A Gründe nennen — „Ich bin traurig, weil ich…" (Konjunktion weil)
   • B Von Alltagserlebnissen berichten
   3h 57min
2. 2
   Pannen erzählen & über Familie berichten

   • C Von Pannen im Alltag erzählen
   • D Über die Familie berichten
   3h 55min
3. 3
   Wohn- & Lebensformen, Perfekt vertiefen

   • E Von Wohn- und Lebensformen erzählen
   4h 08min

Champs lexicaux : Wohnung, Mietshaus, Zusammenleben im Mietshaus

Grammaire : Wechselpräpositionen, Verben mit Wechselpräpositionen (stellen-stehen, legen-liegen), Direktionaladverbien

1. 4
   Ortsangaben — Wo? & Wohin?

   • A Ortsangaben machen — Wo…? („Die Lampe hängt an der Decke.")
   • B Ortsangaben machen — Wohin…? („Kann ich das auf den Tisch legen?")
   4h 11min
2. 5
   Richtungen angeben & Mietshaus-Regeln

   • C Richtungen angeben („Stellen Sie die Leiter dahin.")
   • D Mitteilungen und Regeln im Mietshaus verstehen
   3h 57min
3. 6
   Mit Nachbarn zusammenleben & Wechselpräpositionen

   • E Gespräche mit Nachbarn führen, Nachrichten schreiben, um Hilfe bitten
   4h 24min

Champs lexicaux : Geschirr, Essen und Mahlzeiten, im Restaurant

Grammaire : Indefinitpronomen im Nominativ und Akkusativ

1. 7
   Häufigkeitsangaben & Haushalt

   • A Häufigkeitsangaben machen („Ich esse nie Fleisch.")
   • B Dinge im Haushalt benennen
   4h 01min
2. 8
   Einladungen & Interviews verstehen

   • C Gespräche bei einer Einladung führen, Radiosendung „Einladung" verstehen
   • D In der Kantine — ein Interview verstehen
   4h 00min
3. 9
   Im Restaurant & Indefinitpronomen

   • E Gespräche im Restaurant führen — essen gehen
   3h 54min

Champs lexicaux : Arbeit und Freizeit, Arbeitssuche, Betrieb/Firma, Hotel

Grammaire : Konjunktion wenn, Konjunktiv II sollte

1. 10
   Bedingungen ausdrücken & Ratschläge geben

   • A Bedingungen ausdrücken (Konjunktion wenn)
   • B Ratschläge geben („Du solltest…", Konjunktiv II sollte)
   3h 59min
2. 11
   Mitteilungen & Telefongespräche am Arbeitsplatz

   • C Mitteilungen am Arbeitsplatz verstehen
   • D Telefongespräche am Arbeitsplatz führen
   3h 53min
3. 12
   Arbeit, Freizeit & Konjunktion wenn

   • E Sachtext verstehen, über Arbeit und Freizeit sprechen
   3h 36min

Champs lexicaux : Sport und Sportarten, Gesundheit und Fitness

Grammaire : reflexive Verben, Verben mit Präpositionen, Fragewörter und Präpositionaladverbien

1. 13
   Gesundheitstipps & Interesse ausdrücken

   • A Gesundheitstipps verstehen („Ich bewege mich zurzeit nicht genug.")
   • B Interesse ausdrücken („Ich interessiere mich sehr für…")
   4h 01min
2. 14
   Nach Interessen fragen & Sportverein

   • C Nach Interessen fragen („Darauf habe ich keine Lust.")
   • D Sich beim Sportverein anmelden, nach Informationen fragen
   4h 10min
3. 15
   Aktiv bleiben & reflexive Verben

   • E Informationsbroschüre verstehen, die eigene Meinung sagen
   4h 03min

Champs lexicaux : Schule und Schularten, Schulfächer, Ausbildung und Beruf

Grammaire : Präteritum der Modalverben (musste, konnte), Konjunktion dass

1. 16
   Wünsche aus der Kindheit & Meinung sagen

   • A Über Wünsche und Pläne aus Kindheit/Jugend sprechen
   • B Die Meinung sagen („Es ist wichtig, dass…")
   4h 07min
2. 17
   Schulsystem & Weiterbildung

   • C Über das Schulsystem und die Schulzeit sprechen
   • D Aus- und Weiterbildungsangebote verstehen
   3h 50min
3. 18
   Beruflicher Werdegang & Präteritum Modalverben

   • E Biographischen Text zum beruflichen Werdegang verstehen, über den Traumberuf sprechen
   3h 56min

Champs lexicaux : Geschenke, Hochzeit, Feste

Grammaire : Dativ als Objekt, Stellung der Objekte, Präposition von + Dativ

1. 19
   Geschenke, Empfehlungen & Hochzeit

   • A Über Geschenkideen sprechen („Ich habe meinem Mann mal… gekauft.")
   • B Bitten und Empfehlungen ausdrücken („Ich kann es Ihnen nur empfehlen.")
   • C Hochzeit — Kurznachrichten verstehen, über ein Fest berichten
   4h 11min
2. 20
   Vorlieben, Feste & Dativ als Objekt

   • D Meinungen und Vorlieben ausdrücken, Wichtigkeit ausdrücken
   • E Von Festen erzählen, ein Fest planen
   4h 06min

Champs lexicaux : Freizeitaktivitäten, am Wochenende, Wünsche und Pläne

Grammaire : Konjunktiv II (wäre, hätte, würde, könnte), Verbindungsadverb trotzdem

1. 21
   Wünsche & Gegensätze ausdrücken

   • A Über Wünsche sprechen („Ich hätte gern ein bisschen Ruhe!")
   • B Gegensätze ausdrücken („Trotzdem habe ich gewonnen.")
   4h 06min
2. 22
   Vorschläge machen & Veranstaltungen

   • C Vorschläge machen, auf Vorschläge reagieren („Du könntest auch mitmachen.")
   • D Veranstaltungskalender für Wochenendaktivitäten verstehen
   4h 03min
3. 23
   Veranstaltungstipps & Konjunktiv II

   • E Veranstaltungstipps in Anzeigen und im Radio verstehen
   4h 05min

Champs lexicaux : Gegenstände und Materialien, Kaufen, Vorlieben und Wichtigkeit

Grammaire : Adjektivdeklination indefiniter Artikel, Komparation, Vergleichspartikel als/wie, Wortbildung Adjektiv

1. 24
   Meinungen & Gegenstände beschreiben

   • A Eigene Meinung ausdrücken, Gegenstände beschreiben („Das ist ja eine tolle Wohnung!")
   • B Gegenstände beschreiben, eine Auktion machen
   3h 56min
2. 25
   Vergleichen & über Kaufen sprechen

   • C Etwas vergleichen („Am schönsten finde ich den Teppich.")
   • D Statistik ergänzen, Gespräche über Kaufen verstehen, über das eigene Kaufen sprechen
   4h 12min
3. 26
   Lieblingssachen & Adjektivdeklination

   • E Text über persönliche Gegenstände verstehen — meine Lieblingssachen
   4h 08min

Champs lexicaux : auf der Post, Kommunikation und Medien

Grammaire : Passiv Präsens, Frageartikel „Was für ein", Adjektivdeklination bestimmter Artikel, Wortbildung Nomen -ung, Wortbildung Adjektiv un-

1. 27
   Unpersönliche Sachverhalte & auf der Post

   • A Unpersönliche Sachverhalte verstehen — Passiv („Hier wird das reingeschrieben.")
   • B Informationen auf der Post verstehen, um Informationen bitten
   4h 05min
2. 28
   Sammeln & Gewohnheiten in Deutschland

   • C Interviews zum Thema „Sammeln" verstehen, Gegenstände beschreiben
   • D Quiz zu Gewohnheiten in Deutschland, Kursstatistik zum Thema Kommunikation erstellen
   3h 31min
3. 29
   Sprachnachrichten & Passiv Präsens

   • E Sprachnachrichten auf der Mailbox verstehen und sprechen
   4h 05min

Champs lexicaux : Wegbeschreibungen, Verkehr, Wetter

Grammaire : lokale Präpositionen aus/von/an…vorbei/bis zu/durch/entlang/gegenüber, Verbindungsadverb deshalb, Wortbildung Adjektive -bar/-ig/-isch

1. 30
   Ortsangaben & Wegbeschreibung

   • A Ortsangaben machen — Woher? Wo? Wohin? („Ihr kommt aus dem Hotel.")
   • B Wegbeschreibungen verstehen und geben („Gehen Sie durch den Stadtpark.")
   3h 59min
2. 31
   Gründe nennen & Verkehrsnachrichten

   • C Gründe nennen („Deshalb möchte ich…"), Verkehrsnachrichten im Radio
   • D Verkehrsnachrichten und Berichte über das Wetter verstehen
   4h 03min
3. 32
   Verkehr international & lokale Präpositionen

   • E Über Verkehr in der Heimat berichten, interkultureller Vergleich mit Deutschland
   4h 11min

Champs lexicaux : Reisen und Reisebuchen, Reiseziele, Aktivitäten im Urlaub

Grammaire : lokale Präpositionen an/auf/in (am Meer/ans Meer), temporale Präpositionen von…an/über, modale Präposition ohne

1. 33
   Reiseziele & Vorlieben beim Reisen

   • A Texte zum Thema Reiseziele verstehen, Vorschläge machen
   • B Anzeigen von Unterkünften verstehen, über Vorlieben sprechen
   3h 55min
2. 34
   Reise buchen & Kurznachrichten

   • C Telefongespräche im Reisebüro verstehen und spielen, eine Reise buchen
   • D Einladungen per Kurznachricht verstehen, jemanden per Kurznachricht einladen
   3h 41min
3. 35
   Wochenendausflug planen & lokale Präpositionen

   • E Im Gespräch über einen Ausflug verstehen, einen Wochenendausflug planen
   3h 57min

Champs lexicaux : Bank, Bankgeschäfte, Dienstleistungen

Grammaire : indirekte Fragen mit Fragepronomen (was, wo, wer), indirekte Fragen mit Fragepartikel ob, Verb lassen

1. 36
   Bankschalter & indirekte Fragen

   • A Am Bankschalter um Informationen bitten („Können Sie mir sagen, was ich tun muss?")
   • B Sich über Konditionen und Zahlungswege informieren
   4h 02min
2. 37
   Dienstleistungen & Kontoeröffnung

   • C Informationen zu Dienstleistungen verstehen, über Dienstleistungen sprechen
   • D Kontoeröffnung, Kreditkarten, Geldautomat — am Bankschalter um Hilfe bitten
   4h 07min
3. 38
   Rund ums Geld & Verb lassen

   • E Gespräche zum Thema Geld verstehen, ein Gespräch zum Thema Geld schreiben
   4h 03min

Champs lexicaux : ich und andere, Urlaub und Freizeit, Wünsche und Träume

Grammaire : Wiederholung Nebensatzverbindungen (wenn/weil/dass), Wiederholung Perfekt/Präteritum, Wiederholung Konjunktiv II, Wiederholung Wortbildung Adjektiv/Nomen, Diminutiv -chen

1. 39
   Persönliche Texte, Streit & Vorschläge

   • A Persönliche Texte über wichtige Personen verstehen, über sich und andere sprechen
   • B Streitgespräche verstehen („Dir ist es egal, dass…")
   • C Interviews zu Lieblingsorten verstehen, Vorschläge für Urlaubsaktivitäten machen
   3h 51min
2. 40
   Wünsche, Träume & A2-Abschluss

   • D Einen Text über Kosenamen verstehen
   • E Über Wünsche und Träume sprechen („Ich würde gern… machen.")
   3h 14min

Champs lexicaux : Kindheit und Vergangenheit, Glück und Glücksbringer, Unfallbericht

Grammaire : Verbkonjugation Präteritum (tankte, ließ, brachte), Konjunktion als, Plusquamperfekt

1. 1
   Vergangenes berichten & Erinnerungen

   • A Über Vergangenes berichten („35 Jahre lang spielte… Lotto."), Zeitungsmeldungen verstehen/schreiben
   • B Über Erinnerungen aus der Kindheit sprechen („Es ist vor einem Jahr passiert, als…")
   3h 49min
2. 2
   Glücksmomente & Pech gehabt

   • C Über Glücksmomente berichten („Ich hatte so lange… gewartet.")
   • D Pech gehabt — von einem Unfall berichten
   3h 51min
3. 3
   Glücksbringer & Plusquamperfekt

   • E Glücksbringer — über Glücksbringer sprechen
   4h 05min

Champs lexicaux : Unterhaltung, Musik, Fernsehen, Serien, Kino

Grammaire : Konjunktion obwohl (Konzessivsatz), Gradpartikeln (echt, ziemlich), Relativpronomen der/das/die und Relativsätze

1. 4
   Serien & Personen mit Relativsätzen beschreiben

   • A Über Serien sprechen, Meinungen und Gegensätze ausdrücken („…obwohl du sie schon gesehen hast.")
   • B Eigenschaften von Dingen und Personen beschreiben („Eine Köchin, die unglaublich gut kochen kann.")
   4h 02min
2. 5
   Konsens finden & Fernsehkonsum

   • C In einer Diskussion einen Konsens finden („Wie wäre es, wenn…?")
   • D Fernsehkonsum — eine Statistik zum Thema verstehen
   3h 57min
3. 6
   Wiederholung & Übung
   3h 39min

Champs lexicaux : Gesundheit, Gesundheitsvorsorge, Untersuchungen beim Arzt

Grammaire : Passiv Präsens mit Modalverben, Genitiv mit definitem und indefinitem Artikel

1. 7
   Gesundheitstipps & Fitness

   • A Über Gesundheitstipps sprechen, Untersuchung beim Arzt, Vorgänge beschreiben („Auf Bewegung sollte geachtet werden.")
   • B Fitnessübungen beschreiben und machen („Man holt sich den Rat eines Fachmanns.")
   4h 14min
2. 8
   Gesundheitsberatung & Vorsorge

   • C Gesundheitssprechstunde — einen Rat suchen, einen Ratschlag/eine Empfehlung geben
   • D Gesundheitsvorsorge — eine Kursstatistik erstellen und darüber sprechen
   3h 58min
3. 9
   Krankmeldung & Passiv mit Modalverben

   • E Krankmeldung und Aufgabenverteilung — sich auf der Arbeit krankmelden und Aufgaben verteilen
   3h 34min

Champs lexicaux : Sprachen, Mehrsprachigkeit

Grammaire : Konjunktiv II Irreale Bedingungen mit wenn, Präposition wegen + Genitiv

1. 10
   Irreales sprechen & Sprachlerntipps

   • A Über Irreales sprechen, höflich absagen („Wenn ich du wäre, würde ich…")
   • B Radiosendung zum Thema Fremdsprachen verstehen, Sprachlerntipps geben
   4h 00min
2. 11
   Höflich nachfragen & Mehrsprachigkeit

   • C Höflich nachfragen („Entschuldigung, könnten Sie das bitte wiederholen?")
   • D Kinder lernen Deutsch — Radiosendung verstehen, über Mehrsprachigkeit sprechen
   4h 08min
3. 12
   Zwei Sprachen & Konjunktiv II

   • E In zwei Sprachen zu Hause — Text zum Thema „Mehrsprachigkeit" verstehen, über die eigene(n) Sprache(n) sprechen
   3h 58min

Champs lexicaux : Berufswünsche, Jobsuche, Bewerbung, Vorstellungsgespräch

Grammaire : Infinitiv mit zu, Temporale Präpositionen (während/außerhalb/innerhalb) + Genitiv

1. 13
   Bewerbung & Bewerbungsgespräch

   • A Stellenanzeigen verstehen, eine Bewerbung schreiben („Fang endlich an, Bewerbungen zu schreiben!")
   • B Ein Bewerbungsgespräch führen („Während seines letzten Schuljahres…")
   4h 00min
2. 14
   Berufsberatung & Small Talk

   • C Berufsberatung — über Berufswünsche und -interessen sprechen
   • D Small Talk: Von der Arbeit erzählen — über die Arbeit sprechen
   4h 02min
3. 15
   Wiederholung & Übung
   4h 11min

Champs lexicaux : Berufsbiografien und Arbeitsalltag, Dienstleistungen, Reklamieren

Grammaire : Verben und Ausdrücke mit es, Konjunktionen um… zu/damit, statt/ohne… zu + Infinitiv

1. 16
   Geschäftsideen & Berufskompetenzen

   • A Texte über Geschäftsideen verstehen, über Geschäftsideen sprechen („Es ist nicht leicht, aber es lohnt sich.")
   • B Über Kenntnisse und Kompetenzen im Beruf sprechen („Ich will bei dem Laden sein, um dort zu warten.")
   3h 57min
2. 17
   Ratschläge & Verkaufsgespräche

   • C Ratschläge für Probleme im Arbeitsalltag geben („Etwas tun, statt nur zu träumen.")
   • D Verkaufsgespräche — ein Kundengespräch im Geschäft führen
   4h 19min
3. 18
   Reklamation & um zu/damit/statt zu

   • E Reklamation — eine Reklamation schreiben
   4h 12min

Champs lexicaux : Zusammenleben: Konflikte und Regeln, Wohnsituationen

Grammaire : Zweiteilige Konjunktionen (nicht nur… sondern auch, zwar… aber, entweder… oder), Konjunktiv II Vergangenheit, Wiederholung Verben mit Präpositionen, Präposition trotz + Genitiv

1. 19
   Wohnkonflikte, Hausordnung & Wohnungssuche

   • A Probleme beim Zusammenleben, eine Hausordnung verstehen und schreiben („…nicht nur Lärm, sondern auch Schmutz.")
   • B Konflikte mit Nachbarn lösen, Kritik höflich formulieren („Hätte ich bloß nichts gesagt!")
   • C Wohnungssuche — über die eigene Wohnsituation schreiben
   4h 12min
2. 20
   Hausgeschichten & Konjunktiv II Vergangenheit

   • D Garten im Niemandsland — einen Text über ein Haus und seine Geschichte verstehen
   4h 06min

Champs lexicaux : Arbeit und Kollegen, Umgang im Büro

Grammaire : Konjunktion falls, je… desto/umso, Relativsatz mit Präpositionen, Adjektiv als Nomen, n-Deklination

1. 21
   Du anbieten & Kollegen-Gespräche

   • A Arbeitsaufträge höflich ablehnen („Wir sind jetzt per Du, falls dich das interessiert.")
   • B Ein Interview verstehen, über den Umgang mit Kollegen diskutieren („Je länger man wartet, desto schlechter wird…")
   3h 48min
2. 22
   Personen näher beschreiben & Duzen/Siezen

   • C Eine Person näher beschreiben („…die Kollegin, von der ich dir erzählt habe.")
   • D Das Du anbieten — duzen oder siezen? („Von mir aus können wir uns gern duzen.")
   4h 02min
3. 23
   Wiederholung & Übung
   4h 07min