Goethe B1 Parlare Parte 2: Fraseologie e Esempi

Come funziona Goethe B1 Parlare Parte 2

Nella Parte 2 della prova orale, farai da solo una piccola presentazione. Ricevi due argomenti a scelta (A oppure B) e scegli uno. Nel tempo di preparazione (15 minuti per l’intera prova orale) prendi appunti. La presentazione stessa dura circa 3 minuti. Dopo gli esaminatori e il tuo compagno o la tua compagna ti pongono domande, e tu rispondi.

Il bello è che la struttura è sempre uguale. Ricevi cinque diapositive predefinite e ogni diapositiva ti dice esattamente di cosa parlare. Se memorizzi qualche frase fissa (fraseologia) per ogni diapositiva, durante l’esame sai sempre come continuare.

Consiglio: Nel nostro corso B1 il nostro insegnante esercita proprio questa presentazione con te, e l’allenatore IA ti ascolta mentre parli.

La struttura: le cinque diapositive

Le cinque diapositive seguono sempre lo stesso ordine:

1. Presentazione del tema: Nomini il tuo tema e dici brevemente come è strutturata la tua presentazione.
2. La tua esperienza: Racconti della tua situazione personale o delle tue esperienze riguardanti l’argomento.
3. Situazione nel paese d’origine: Riferisci come è nel tuo paese d’origine, con esempi.
4. Vantaggi, svantaggi e opinione: Nomini vantaggi e svantaggi e esprimi la tua opinione personale.
5. Conclusione e ringraziamenti: Concludi la presentazione e ringrazi.

Tipici argomenti di esempio dal set di modelli ufficiale sono per esempio “I bambini hanno bisogno di telefoni cellulari?” oppure “I bambini guardano troppa televisione?”.

Fraseologia per ogni diapositiva

Memorizza due o tre frasi per diapositiva. Allora hai sempre un inizio.

Diapositiva 1: Presentazione del tema

• “Il tema della mia presentazione è: …”
• “Oggi voglio presentarvi qualcosa sul tema di …”
• “Per prima cosa racconto della mia esperienza personale. Poi parlo della situazione nel mio paese d’origine. Poi nomino vantaggi e svantaggi e dico la mia opinione. Infine riassumo brevemente.”

Diapositiva 2: La tua esperienza personale

• “Dalla mia esperienza personale posso dire che …”
• “Personalmente ho spesso sperimentato che …”
• “Un esempio dalla mia quotidianità è …”

Diapositiva 3: Situazione nel paese d’origine

• “Nel mio paese d’origine la situazione è così: …”
• “A casa nostra è consuetudine che …”
• “In confronto alla Germania, nel mio paese è diverso perché …”

Diapositiva 4: Vantaggi, svantaggi e opinione

• “Un grande vantaggio è che …”
• “Uno svantaggio è tuttavia che …”
• “Secondo me è meglio se …”
• “Sono dell’opinione che …, perché …”

Diapositiva 5: Conclusione e ringraziamenti

• “Con questo sono alla fine della mia presentazione.”
• “Molte grazie per la vostra attenzione.”
• “Avete ancora domande? Rispondo volentieri.”

Un breve esempio (Argomento: I bambini hanno bisogno di telefoni cellulari?)

Così potrebbe suonare un inizio:

“Il tema della mia presentazione è: I bambini hanno bisogno di telefoni cellulari? Per prima cosa racconto della mia esperienza personale. Poi parlo della situazione nel mio paese d’origine.

Dalla mia esperienza personale posso dire che persino bambini piccoli vogliono avere un telefono cellulare. Mio nipote ha otto anni e usa ogni giorno il telefono cellulare di sua madre.

Nel mio paese d’origine la situazione è simile. Molti bambini ricevono il loro primo telefono cellulare a dieci anni.

Un grande vantaggio è che i genitori possono raggiungere sempre il bambino. Uno svantaggio è tuttavia che i bambini passano troppo tempo davanti allo schermo. Secondo me i bambini hanno bisogno di un telefono cellulare solo a partire dagli undici o dodici anni.

Con questo sono alla fine della mia presentazione. Molte grazie per la vostra attenzione.”

In questo modo parli in modo fluido per circa tre minuti, perché ogni diapositiva richiede solo un paio di frasi.

Dopo la presentazione: le domande

Quando hai finito, gli esaminatori e il tuo compagno ti pongono domande sul tuo tema. Rispondi tranquillamente e in frasi complete. Puoi iniziare le risposte con queste frasi:

• “È una buona domanda. Penso che …”
• “Dal mio punto di vista è così: …”

Devi anche porre tu stesso una domanda al tuo compagno, quando lui o lei ha presentato. Per esempio: “Come è nel tuo paese d’origine?” oppure “Che cosa ne pensi personalmente?”

Tre consigli per più punti

1. Parla liberamente, non leggere. Gli appunti sono permessi, ma leggere lunghe frasi suona innaturale.
2. Nomina sempre un esempio. Un esempio concreto dimostra che capendo veramente l’argomento.
3. Rimani nella struttura. Le cinque diapositive sono il tuo filo conduttore. Chi parla disordinatamente, perde punti.

Conclusione

Goethe B1 Parlare Parte 2 è ben pianificabile perché la struttura è sempre uguale. Memorizza fraseologia fissa per ogni una delle cinque diapositive, esercitati parlando ad alta voce con un tema di esempio e ricorda un esempio concreto per ogni punto. Allora entri nell’esame sicuro e con un piano chiaro. Nel corso B1 di V-IZ eserciti la presentazione con un insegnante vero e un allenatore IA, finché non la padroneggiate.