Goethe B1 Axaftin Beşa 2: Navgînên Gotinê û Nimûneyên Xwendinê

Goethe B1 Axaftin Beşa 2 çawa dixebite

Di Beşa 2-ya testkujiya devî, tu tenê pêşkêşkirineke piçûk dikî. Tu du mija (A an jî B) distînî û tu bê yek hilbijartî. Di demeke amadekirinê de (15 hûlkan ji bo hemî testkujiya devokî) tu kartên xwe biafirînî. Pêşkêşkirin bi xwe li ser 3 hûlkan dirêj dikit. Piştî vê, puŕsyaran û hevala te an jî hevala te pirsan li ser mijas te dikin û tu bersiv dikî.

Beşa baş: Avakirina herdem yek in. Tu pênc skrayî destûr dikî û her skraya te dibêje ku tu çi derbarê vî karê axiv bikî. Eger tu her skraya navgînên çend got (navgînên gotinê) bi zêrî hilbijartî, tu di testkujiyê de herdem dizanî çawa tu berê bikî.

Nîşe: Di Kursa B1-a mê-da, mamosteyeke me pêşkêşkirina bi ties di te, û rahênerê KI-yan guhdarî te dikir dema te axiv bikî.

Avakirina: pênc skrayî

Pênc skrayî herdem aşnayeke heman-a şil guherîn:

1. Mijaça pêşkêş bike: Tu naviş xwe bi diyar dikî û tu tu çawa pêşkêşkirina te ava dike.
2. Ezmûna te ya taybet: Tu ji rewşa xwe ya taybet an ezmûnên xwe yên li ser mijas re dibêjî.
3. Rewşa li welêta te: Tu bibêjî çawa ew li welêta te ye, bi nimûneyan.
4. Berjewendî, nêzîkdarî û fikirên te: Tu berjewendî û nêzîkdarî dibêjî û fikirên xwe dibêjî.
5. Dédandin û sipasî: Tu pêşkêşkirina dédî û sipas dikî.

Mijarên nimûneyan ji koma resmî, wekî nimûne “Zarok mobîl hewce ne?” an jî “Zarok pir TV dibînin?” in.

Navgînên gotinê ji bo her skrayê

Hilbijartî her skrayî du an sê gotinên qasî zêrî. Wê demê tu herdem destpêkek hebê.

Skraya 1: Mijaç pêşkêş bike

• “Mijaça pêşkêşkirina min: …”
• “Ez îro dixwazim tu dê hûn mijarek ji mijarek pêşkêş bikir: …”
• “Berî her tiştî, ez ji ezmûna xwe ya taybet dibêjim. Piştî vê, ez derbarê rewşa li welêta xwe axiv dikir. Wê demê ez berjewendî û nêzîkdarî bi fikirên xwe dibêjim. Duhûnde min hûrguftê xwe kurtkirî yekberfireh kir.”

Skraya 2: Ezmûna xwe ya taybet

• “Ji ezmûna xwe ya taybet ez dibêjim ku …”
• “Bi xwe min gelek caran rû-bi-rû kir ku …”
• “Nimûneyek ji roj û şeva min: …”

Skraya 3: Rewşa li welêta te

• “Li welêta xwe rewş ev in: …”
• “Li malê me, ew tunel ye ku …”
• “Fikirin Almanyayê, di welêta xwe de ew cudahî ye, ji ber: …”

Skraya 4: Berjewendî, nêzîkdarî û fikirên te

• “Berjewendîyek mezin ew e ku …”
• “Lê nêzîkdarîyek, ev e ku …”
• “Bi fikirên min baştir ew e heger …”
• “Min xwe dibêjim ku …, ji ber …”

Skraya 5: Dédandin û sipasî

• “Bi vî awayî ez duhûnde pêşkêşkirina xwe.”
• “Spasî ji bo guhdarîya we.”
• “Gelo hûn pirs hewce ne? Ez ew bersiv giranî dikim.”

Nimûneyek kurt (Mijas: Zarok mobîl hewce ne?)

Ev dikare wusa bila be:

“Mijaça pêşkêşkirina min: Zarok mobîl hewce ne? Berî her tiştî, ez ji ezmûna xwe ya taybet dibêjim. Piştî vê, ez derbarê rewşa li welêta xwe axiv dikir.

Ji ezmûna xwe ya taybet ez dibêjim ku zarokên piçûk jî mobîl dixwazin. Mîskeşa min heşt salî ye û her roj telefona dayika xwe bikaranîn.

Li welêta xwe rewş weha ye. Gelek zarokên deh salî mobîla xwe dibînin.

Berjewendîyek mezin ew e ku dayik û bavên zarok herdem dikarin bi hev re pê de bibin. Lê nêzîkdarîyek, ew e ku zarok dema zêde di destopêk de dijîn. Bi fikirên min zarok li ser mehekê 11 an 12-an mobîlê hewce ne.

Bi vî awayî ez duhûnde pêşkêşkirina xwe. Spasî ji bo guhdarîya we.”

Wusa tu di 3 hûlkên li ser ropah axiv dikî, ji ber ku her skraya tenê çend gotin hewce dike.

Piştî pêşkêşkirinê: pirsan

Dema tu qedandibe, puŕsyaran û hevala te pirsan li ser mijas te dikin. Bersiva bi rimî û bi gotinên tevahî. Tu dikari pirsê bi van gotinên dest kirin:

• “Ew pirse baş e. Min dibêjim ku …”
• “Ji dîtina min, ew weha ye: …”

Tu divê jî tu pirsek ji hevala te dikî, dema hevala te pêşkêş kir. Wekî nimûne: “Ew li welêta te çawa ye?” an jî “Tu ji dîtina te çi fikirî?”

Sê nîşeyan ji bo rêzên zêde

1. Axivker bi xwazayî, xwendinê bixwîne. Kartên dides ne, lê hûrguftên dirêj xwendin cewahî xuya nake.
2. Herdem nimûneyek binav bike. Nimûneyek raste nîşan dide ku tu mijaç raste tê girmandin.
3. Di avakirina pênc skrayî de mabî. Pênc skrayî riyeka te ye. Kî ava xuya bike, rêzên winda dike.

Encam

Goethe B1 Axaftin Beşa 2 baş plankirin dike, ji ber ku avakirina herdem yek in. Hilbijartî her yeke ji pênc skrayî navgînên gotinê qasî û mînaka mijarek bilind vebêjî û pîrên te heye hûr nimûneyan. Wê demê tu bi hişk û riya zelal testkujiyê kî. Di Kursa B1-a V-IZ-ê de, tu pêşkêşkirinê bi mamosteyeke raste û rahênerê KI-yan heya ku ew nabe.