Goethe B1 Spreken Deel 2: Zinsneden en Voorbeelden

Hoe werkt Goethe B1 Spreken Deel 2

In Deel 2 van het mondelinge examen houd je alleen een kleine presentatie. Je krijgt twee onderwerpen ter keuze (A of B) en kiest er één. In de voorbereidingstijd (15 minuten voor het hele mondelinge examen) maak je aantekeningen. De presentatie zelf duurt ongeveer 3 minuten. Daarna stellen de examinatoren en je partner of partners vragen, en jij antwoordt.

Het goede eraan: de opbouw is altijd hetzelfde. Je krijgt vijf dia’s voorgeschoteld, en elke dia vertelt je precies waarover je moet spreken. Als je voor elke dia een paar vaste zinnen (zinsneden) uit je hoofd kent, weet je tijdens het examen altijd hoe je verder moet.

Tip: In onze B1-cursus oefent onze docent precies deze presentatie met je, en de AI-trainer luistert naar je spreken.

De opbouw: de vijf dia’s

De vijf dia’s volgen altijd dezelfde volgorde:

1. Onderwerp introduceren: Je noemt je onderwerp en vertelt kort hoe je presentatie is opgebouwd.
2. Jouw ervaring: Je vertelt over je eigen situatie of ervaringen met betrekking tot het onderwerp.
3. Situatie in het thuisland: Je beschrijft hoe het in jouw thuisland is, met voorbeelden.
4. Voordelen, nadelen en mening: Je noemt voor- en nadelen en geeft je eigen mening.
5. Afsluiting en bedankje: Je beëindigt de presentatie en bedankt het publiek.

Typische voorbeeldonderwerpen uit de officiële modelset zijn bijvoorbeeld “Hebben kinderen mobiele telefoons nodig?” of “Kijken kinderen te veel televisie?”.

Zinsneden voor elke dia

Leer per dia twee of drie zinnen. Dan heb je altijd een beginpunt.

Dia 1: Onderwerp introduceren

• “Het onderwerp van mijn presentatie luidt: …”
• “Ik wil jullie vandaag iets presenteren over het onderwerp …”
• “Eerst vertel ik over mijn eigen ervaring. Daarna spreek ik over de situatie in mijn thuisland. Vervolgens noem ik voor- en nadelen en geef ik mijn mening. Tot slot vat ik kort samen.”

Dia 2: Jouw eigen ervaring

• “Uit mijn eigen ervaring kan ik zeggen dat …”
• “Ik heb persoonlijk vaak meegemaakt dat …”
• “Een voorbeeld uit mijn dagelijks leven is …”

Dia 3: Situatie in het thuisland

• “In mijn thuisland is de situatie als volgt: …”
• “Bij ons thuis is het gebruikelijk dat …”
• “Vergeleken met Duitsland is dat in mijn land anders, omdat …”

Dia 4: Voordelen, nadelen en mening

• “Een groot voordeel is dat …”
• “Een nadeel is echter dat …”
• “Naar mijn mening is het beter als …”
• “Ik ben van mening dat …, omdat …”

Dia 5: Afsluiting en bedankje

• “Daarmee ben ik aan het einde van mijn presentatie.”
• “Hartelijk dank voor jullie aandacht.”
• “Hebben jullie nog vragen? Ik beantwoord ze graag.”

Een kort voorbeeld (Onderwerp: Hebben kinderen mobiele telefoons nodig?)

Zo zou een begin kunnen klinken:

“Het onderwerp van mijn presentatie luidt: Hebben kinderen mobiele telefoons nodig? Eerst vertel ik over mijn eigen ervaring. Daarna spreek ik over de situatie in mijn thuisland.

Uit mijn eigen ervaring kan ik zeggen dat al kleine kinderen een telefoon willen hebben. Mijn neefje is acht jaar oud en gebruikt elke dag de telefoon van zijn moeder.

In mijn thuisland is de situatie vergelijkbaar. Veel kinderen krijgen hun eerste telefoon op tienjarige leeftijd.

Een groot voordeel is dat ouders hun kind altijd kunnen bereiken. Een nadeel is echter dat kinderen te veel tijd achter het scherm doorbrengen. Naar mijn mening hebben kinderen pas een telefoon nodig vanaf elf of twaalf jaar.

Daarmee ben ik aan het einde van mijn presentatie. Hartelijk dank voor jullie aandacht.”

Zo spreek je in ongeveer drie minuten vloeiend, omdat elke dia maar een paar zinnen nodig heeft.

Na de presentatie: de vragen

Als je klaar bent, stellen de examinatoren en je partner vragen over jouw onderwerp. Antwoord rustig en in volledige zinnen. Je kunt vragen beginnen met deze zinnen:

• “Dat is een goede vraag. Ik denk dat …”
• “Vanuit mijn perspectief is het zo: …”

Je moet hier ook zelf een vraag stellen aan je partner, als hij of zij heeft gepresenteerd. Bijvoorbeeld: “Hoe is dat in jouw thuisland?” of “Wat denk jij er persoonlijk over?”

Drie tips voor meer punten

1. Spreek vrij, lees niet voor. Aantekeningen zijn toegestaan, maar lange zinnen voorlezen klinkt onnatuurlijk.
2. Noem altijd een voorbeeld. Een concreet voorbeeld laat zien dat je het onderwerp echt begrijpt.
3. Blijf bij de structuur. De vijf dia’s zijn jouw rode draad. Wie door elkaar spreekt, verliest punten.

Conclusie

Goethe B1 Spreken Deel 2 is goed te plannen, omdat de opbouw altijd hetzelfde is. Leer voor elk van de vijf dia’s vaste zinsneden, oefen hardop met een voorbeeldonderwerp en denk aan een concreet voorbeeld per punt. Dan ga je zeker en met een duidelijk plan het examen in. In de B1-cursus van V-IZ oefen je de presentatie met een echte docent en AI-trainer totdat je er zeker van bent.